胡欣红
近日，一段幼儿园小朋友篮球表演失误的视频在网络上刷屏。据央视新闻报道，在2025—2026赛季WCBA常规赛第十轮一场比赛的中场休息时，来自广东东莞的幼儿园小朋友们上场进行篮球表演。表演过程中，一位小朋友出现失误，手中的篮球意外滚走。他临危不乱，以“无实物表演”坚守队形；搭档也默契配合，用空手拍球巧妙掩护；位于前排的孩子则找准时机，一脚将球踢回队友身边；其他小伙伴心领神会，侧身让球顺利通过。
“看了几百遍也看不够”“从2025年看到2026年”“这是最纯粹的团队精神”……一场本应追求整齐划一的幼儿篮球表演，因一颗意外滚落的篮球，上演了打动全网的“不完美演出”，充满童真与智慧的补救，温暖了这个冬天，让屏幕前的成年人热泪盈眶。
孩子们的表现之所以令人动容，源于那份赤子之心。面对意料之外的失误，丢球的小朋友没有慌乱哭闹，而是牢记“不能打乱大家的队形”，这份超出年龄的从容与担当，来自内心对集体的珍视；队友们没有丝毫抱怨，而是本能地为其“掩护”，这是“不让同伴掉队”的纯粹善意。孩子们用最直接的行动诠释了团队的真正意义，那种无须言语的默契、主动补位的机智、不依赖外力的自主，是让一些成年网友也自愧不如的珍贵品质。
快节奏的社会中，很多人执着于对完美的追求，这些孩子则启发我们：即使意外来了，也能笑着把表演继续下去。在成人的语境里，失误往往与“失败”挂钩，面对工作中的纰漏、生活里的偏差，有人自乱阵脚、陷入自责，有人推诿指责、冷眼旁观。而孩子们用行动告诉我们：失误从来不是终点，而是考验担当与协作的起点。他们不纠结于“丢球”的遗憾，而是专注于“如何完成表演”的目标，这种直面挫折、积极补救的心态，何尝不是一种人生智慧。正如网友所言：“人生哪有不失误呢，你要装着若无其事，然后最快找回自己的状态，这堂课孩子们教得太好。”
其实，这场精彩的“救场”并非偶然。孩子们的默契与从容，源于幼儿园日常的培养，折射出我国学前教育理念的进步。如果不是老师在日常排练中的悉心教导和耐心示范，以及出现失误后的正确引导，很难想象孩子们能在意外中如此淡定。以一场表演为契机，让孩子在训练中学会信任同伴，在协作中懂得责任担当，这种根植于心灵的品格养成，是人生路上最珍贵的财富，比整齐划一的完美表演更有价值。
意大利教育家蒙台梭利曾说过，“儿童是成人之父”。愿这场不完美的演出，能激起更大范围的思考，给更多教育者以启发；也愿每个成年人都能在感动之余收获力量，面对各种意外和问题，我们不必惊慌失措，更不必怨天尤人，不妨学学孩子们：直面缺憾，坦然接纳不完美，同时信任身边的伙伴，积极寻找补救的契机，让遗憾变成另一种精彩。
真正的完美，从来不是零失误的光鲜，而是于不完美中绽放的担当与勇气，是历尽千帆后仍保持善意和赤子之心。
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